Tarih Hırsızlığı, antropolog Jack Goody tarafından kaleme alınan ve Batı medeniyetinin tarih yazımı süreçlerini eleştiren önemli bir eserdir. Goody, bu kitapta Batı’nın tarihsel süreçleri kendi çıkarları doğrultusunda nasıl yeniden kurguladığını ve “tarihi hırsızlık” olarak adlandırdığı bu durumu nasıl gerçekleştirdiğini irdeler. Ona göre, Batı’nın tarih yazımı, çoğu zaman diğer medeniyetlerin kültürel, teknolojik ve bilimsel başarılarını küçümseme […]
Komünist Manifesto, Karl Marx ve Friedrich Engels tarafından 1848 yılında kaleme alınan ve komünizmin temel ilkelerini ortaya koyan kısa ama etkili bir metindir. Manifesto, tarihin ilerleyişini sınıf mücadeleleri üzerinden okur ve kapitalizmin doğal bir sonucunun, sınıfsız bir toplum olan komünizme dönüşüm olacağını savunur. Metin dört ana bölümden oluşur ve her bölümde komünizmin felsefi temelleri, kapitalizmin
Rasim Özdenören’in Gül Yetiştiren Adam adlı eseri, derin bir felsefi ve manevi arka plan üzerine kurulmuş, içsel bir yolculuğu anlatan bir romandır. Yazar, bu eseriyle modern dünyanın karmaşası içinde insanın ruhunu kaybetmeden, manevi değerlerini koruyarak var olma mücadelesini işler. Roman, adını aldığı “Gül Yetiştiren Adam” karakteri üzerinden bir arayış hikayesini okura sunar. Başkarakter, adı belirtilmeyen
Nurettin Topçu’nun “Türkiye’nin Maarif Davası” adlı eseri, Türk eğitim sistemine dair derin eleştiriler ve reform önerileri sunan, düşünce dünyasında önemli bir yere sahip bir eserdir. Topçu, eserde Türk eğitim sisteminin mevcut durumunu sert bir şekilde eleştirirken, köklü değişim ve reformların gerekliliğini vurgular. Ona göre, eğitimin temel amacı sadece meslek edinmek değil, erdemli, ahlaklı ve bilinçli
Türkiye’nin Maarif Davası DEVAMI
George Orwell’in 1949’da yayımlanan distopik romanı 1984, totaliter bir rejim altında bireyin hayatını, toplum düzenini ve baskıcı bir iktidarın manipülasyon yöntemlerini ele alıyor. Kitap, geleceğin bir totaliter rejim tarafından tamamen kontrol edildiği bir dünyada geçiyor. 1984, “Okyanusya” adlı bir devletin kontrolündeki bir toplumda geçmektedir. Bu devlet, vatandaşlarını sürekli gözetim altında tutan, bireysel özgürlükleri tamamen ortadan
Ivan Illich’in Okulsuz Toplum adlı eseri, modern eğitim sistemine karşı radikal bir eleştiri sunar. Illich, mevcut okul sistemlerinin bireyleri baskı altına aldığını, öğrenme süreçlerini kısıtladığını ve bireysel gelişimi engellediğini savunur. Ona göre, eğitim okul duvarlarıyla sınırlandırılmamalıdır. Eğitim, herkesin erişebileceği bir kamu malı olmalı ve bireyler kendi hızlarında, kendi ilgi alanlarına göre öğrenme fırsatına sahip olmalıdır.
Yazan